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上期拆了部门墙,这期聊聊:为什么你带的人总“教不会”?
2026/10/14 3:34:01 网站建设 项目流程

柯建峰老师系列课②|《教练式辅导与绩效面谈》:70%时间在练,带走一套能用的对话工具

上期我们分享了柯建峰老师的《跨部门沟通与协作》,很多培训负责人在后台留言:部门墙是拆了,但回到团队里,“带人”这件事依然头疼。

员工工作拖延,说了几次没用;绩效面谈开成“批斗会”,谈完人更蔫了;想辅导下属,一张口就变成了下指令。

这期我们继续推出柯建峰老师系列课程第②篇——《教练式辅导与绩效面谈》。如果说上期解决的是“横向协作”,这期解决的就是“纵向带人”。

一个扎心的区分:指令式管理≠教练式辅导

课程开场,柯老师会先带学员做一个区分:

  • 指令式管理:告诉员工“怎么做”,员工执行,管理者兜底。

  • 教练式辅导:通过倾听和提问,让员工自己找到“怎么做”,管理者赋能。

听起来简单,做起来难。柯老师课上有一个小讨论,主题是“你经历过的无效辅导/绩效面谈痛点”——员工抵触、目标模糊、改进无果、谈完没变化。

这些痛点的根源往往不是态度问题,是对话方法问题。

三套工具,现场练到会用

这门课的核心定位是“强实战、重工具”:70%时间为角色扮演和情景演练,提供可直接套用的对话模板、反馈话术和目标对齐表。

工具① 3F倾听法
事实(Fact)、感受(Feeling)、意图(Focus)。柯老师会带学员区分“选择性听”和“评判式听”,练习听到对方没说出的话。

工具② SBI反馈模型
情境(Situation)、行为(Behavior)、影响(Impact)。核心是区分“事实描述”和“主观评价”。比如不说“你最近状态不好”,而是说“上周三次报告延迟提交,导致下游同事加班了”。把反馈从“攻击人格”拉回到“聚焦行为”。

工具③ 绩效面谈四步法
开场破冰→回顾目标→反馈探讨→共识下一步。每一步都有话术示范。比如共识阶段不问“你明白了吗”,而是问:“接下来一个月,你计划先做哪两件事?需要我提供什么支持?”

下午不是听课,是坐在那个位置上练

课程的实战演练占比很高。模块二会分组角色扮演“员工工作拖延”场景,管理者/员工/观察员轮换,复盘时提炼有效提问清单和反馈话术模板。

下午的情景演练更完整:小组抽取场景卡——“高潜力员工绩效波动”“老员工目标抗拒”等,完整模拟一场绩效面谈全流程。观察员记录“对话流畅度、目标清晰度、员工参与度”,演练后小组互评加讲师点评。

学员不是在旁边看,而是在角色里体验:当你坐在那个位置,你会不会也下意识回到指令式管理?

一天结束,学员带走什么?

不是听完就散。每人填写《课后实践清单》,明确“下周要开展的1次教练辅导/绩效面谈”的场景、目标和关键动作。同时拿到《绩效目标对齐表》《反馈话术工具箱》等工具模板。

课程档案

  • 课程名称:《教练式辅导与绩效面谈》

  • 培训对象:中层干部

  • 课程时长:1天(6小时)

  • 核心特色:70%实战演练,工具模板即学即用

  • 讲师:柯建峰,企业战略与中高层管理实战专家,曾任华南三一重工人力资源总监、水贝珠宝集团人力资源副总裁

为什么严选讲师网推荐这一课?

上期推荐柯老师的跨部门课程,是因为它“真实、实操、产出”。这期推荐《教练式辅导与绩效面谈》,理由一致。

但更想说的是:严选讲师网做这件事,是免费的。

我们免费为讲师做宣传,免费为培训需求方严选师资。讲师上传课程,平台审核后展示;企业发布需求,平台精准匹配。

好课程不该被埋没,好讲师值得被看见。培训负责人也不该在信息差里反复试错。

柯建峰老师的系列课程还在继续。下期预告:我们将分享他的《目标管理与绩效管理》工作坊,聊聊“战略解码到落地”这件事到底卡在哪里。

严选讲师网:让好讲师被看见,让好课程被选对。

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