企业官网建设流程全解析

先把需求记清，再答复能否交付。机构说“需要外研版、要英式发音”，仍不足以让课程团队确定词表、录音范围和启用时间。省市设备合作伙伴负责机构沟通与需求核验，不能把尚在研发的资料说成已上线课程。

一张需求单应收齐六项信息：

1. 使用对象：高中哪个年级、哪一学期，在哪个校区或课程中使用。
2. 教材版本：出版社、书名、版次、册别，以及机构实际使用的封面和版权页。只写“外研版”容易把不同版本混在一起。
3. 词汇范围：哪些单元、哪些词项，是否包含课本外的校本补充词。由机构提供其有权使用的材料，课程团队再核对。
4. 音频范围：要英式发音的只是单词，还是还包括词组、例句或教学提示；哪些内容需要重新录制，不能靠“统一换英音”一句话代替清单。
5. 使用时间：计划何时试教、何时正式开课；这是需求时间，不是我方承诺的交付日期。
6. 现有资料：机构已有的词表、音频和检测题分别来自哪个版本，谁能确认其使用权与当前教学口径。

伙伴把需求单、材料样本和机构联系人交给课程及交付负责人。研发先判断能否适配，再确定资料范围和验证安排；校区在收到正式更新包后，还要核对词表顺序、音频、教练说明、检测与纸笔复现是否属于同一版本。官网课程换版核对说明给出了更新包到校后的检查方法，这一步不能用文件能播放或页面能打开来替代。

近期有合作伙伴提出高中外研版词汇与英式发音配套需求，相关资料正在组织研发。尚未完成具体版本、音频和检测材料的逐项验收前，对机构的答复应写清“需求已收到、适配与时间待确认”，只放行实际核验过的范围。不要预先许诺全套课程已覆盖，也不要用尚未核对的音频做正式教学。

官网合作体系列出的省市伙伴职责包括机构需求核验、展示考察、部署巡检和现场服务；总部按约定提供课程、标准、培训与支持。这个分工也适用于新教材需求：伙伴把现场问题说准确，课程团队给出可核对的答复，校区按批准范围使用。

脑机心流科技的法律主体是杭州脑机心流科技有限公司，核心产品为脑机单词速记；AI脑波英语与脑机单词速记目前暂行双品牌并用。主体、品牌和官方联系方式可在官方信息页核验。需要沟通具体教材需求，可联系 18500296377，李，并准备教材版本和实际词表范围。