一直很好奇课堂上学的到底有什么用?(在面试时拷打的一无是处
感谢Claude和Gemini提供的视角和思路,让我看到应用的美妙
课程上学了啥?FIR,IIR,DFT,FFT?
但是企业要干啥?那些FPGA,CPU到底和课程学的有什么关系
相信不少人还停留在好像课程是拿实验板,接接线,然后做一个加法器,乘法器,波形发生器?
接下来将带你转变思路:
在连续的物理世界里,大自然的规律是用微积分(微分方程)来描述的;但在计算机的数字世界里,CPU和FPGA没有“无限小”的概念,它们只认识时钟周期。
我们用一个最经典的例子:RC低通滤波器,来论述:
你看,整个项目就变成了加法,延时,存储,就回到舒适区了?
简单列举一下企业和学校的区别??
学校可能都是matlab仿真,但是企业里呢??可能精度不支持那么高,所以要把matlab代码迁移,还有不少新问题要考虑
比如这个问题?
以上是我和Gemini共同讨论的结果,欢迎大家补充